Stāstu stāstīšana ir telpa, kurā, izmantojot vairākus spāņu autoru īsus stāstus, tā piedāvā paraugu no visdažādākajām kultūrām un pieredzes, kas ir izpaudušās spāņu valodā un tiek izplatītas vairāk nekā divdesmit vienā pasaules valstī.
Tas ir tradicionāls mutiskās izteiksmes veids, kas ir daļa no visu tautu tautas kultūras. Tiek stāstīti ne tikai stāsti, bet tiek meklēta klausītāja, kurš ir emocionāli iesaistīts stāstā, līdzdalība. Stāstītājs pārveido stāstus par spilgtu un intensīvu pieredzi, kas stimulē izgudrojumu un fantāziju tajos, kas tos klausās. No otras puses, varoņi, kas apdzīvo stāstus, ir domu, jūtu un kultūras vērtību nesēji. Tuvošanās kultūru grupai spāņu valodā, izmantojot viņu stāstus, ir bagātinoša, jautra un pārsteidzoša daudzkultūru pieredze. Jo vēstures pasaulē… viss ir iespējams!
Šī telpa kā ievads sākas ar autentiska stāstnieka vizualizāciju, kurš stāsta mums savu profesiju un stāsta.
Bērnu literatūra ir viena no biežākajām ir stāsts, kas stāsta izdomātu stāstu. Bērni parasti jūtas identificēti ar dažiem stāsta varoņiem. Teika ir cita veida stāsts, kas bērniem ļoti patīk. Tas ir stāsts, kuru īsteno dzīvnieki un kuram ir īpaša morāle, mācība, kas pārraida izglītības vērtības.
Stāstnieka būtība ir padarīt labu grāmatu par kopīgu pieredzi, kas pārsniedz individuālo lasīšanu, kuru jebkurš bērns var veikt mājās. Tāpat kā bērni var apmeklēt teātri, lai apskatītu bērnu spēli, viņi kā atpūtas plānu var apmeklēt arī stāstnieku, kurā viņi satiek citus bērnus savā vecumā, kuri piedalās kā klausītāji stāstam, kas kļūst par autentisku skatījumu. radoša izklaide, pateicoties runātāja komunikācijas prasmēm.
Stāstītājs iepazīstina ar sevi, bieži vien tieši saistībā ar auditoriju. Kā sava partitūras autore un izpildītāja jūs varat brīvi improvizēt publiskā stāstījuma laikā.
