Izglītība

Kas ir metode? »Tās definīcija un nozīme

Satura rādītājs:

Anonim

Vārds metode attiecas uz šo stratēģiju un rīku kopumu, kas tiek izmantots, lai sasniegtu precīzu mērķi, metode parasti ir instrumentāls līdzeklis, ar kuru tiek veikti ikdienas darbi. Jebkuram dzīves procesam ir nepieciešama procedūra, lai tā darbotos. Šī vārda lietošana ir gandrīz sarunvaloda, tā lietošana jebkurā teikumā norāda, ka ir jāievēro procedūra, ja vēlaties sasniegt operācijas beigas.

Kas ir metode

Satura rādītājs

Metode ir veids, kā kaut ko darīt sistemātiski, organizēti un / vai strukturēti. Tas attiecas uz tehniku ​​vai darbību kopumu uzdevuma izstrādei. Dažos gadījumos to, kas ir metode, saprot arī kā parastu veidu, kā kaut ko darīt cilvēka labā, balstoties uz pieredzi un personīgajām vēlmēm.

Tas nāk no latīņu valodas methŏdus, kas savukārt cēlies no grieķu valodas μέθοδος. Vārda metodes etimoloģija norāda, ka tas nāk no grieķu grafēmas, kas nozīmē "Ceļš", tāpēc tas norāda, ka tas ir obligāts ceļš, lai veiktu jebkuru darbību.

Izpētot dažādas zinātnes jomas, jūs varat atrast visu empīrisko ceļu, kā izveidot metodes problēmu risināšanai.

Kāda ir zinātniskā metode

Tas apzīmē virkni soļu, kas zinātnes jomā ir ļoti nepieciešami, lai iegūtu jaunas zināšanas. Izmantojot zinātnisko metodi, ir iespējams atrast atbildes uz daudziem jautājumiem. Atbildes, kuras, protams, nevar uzreiz iegūt pilnīgā un tīrā veidā, ja nav piedzīvota kļūda.

Zinātniskās metodes, ņemot vērā to augsto izglītības un mācību vērtību nākamajām paaudzēm, jebkurā jomā ietver virkni veicamu darbību, tās var būt vairākas, taču būtībā nosaka pētījuma parametrus, lai izprastu teorētisko ietvaru, kas jāiegūst viņi.

Zinātniskās metodes var būt: novērošana, hipotēze, dedukcija, aprēķins, kombinācija, statistikas, eksperimentālās, empīriskās, bioloģiskās, sociālās, psiholoģiskās, analītiskās un daudzas citas, tas viss ir atkarīgs no pētāmās zinātnes kodola.

Matemātikā jebkurš operators, kurš veic datu sērijas izmaiņas, nozīmē šīs problēmas risināšanas paņēmienu. Funkcijās to izpētei un apstrādei tiek izmantotas matemātiskas un skaitļošanas procedūras.

Ķīmija izmanto arī ķīmisko vielu pārveidošanas zinātniskās metodes posmus, piemēram, piemēram, temperatūras vai vielas stāvokļa maiņas procesus, lai no jauna definētu periodiskās tabulas savienojumus un izveidotu to kombinācijas vēlākai pielietošanai ķīmisko vielu jomā. pētījumus, un šādi tiek izmantoti šie zinātniskās metodes posmi.

Politikas un juridiskās zinātnes izmanto likumdošanas metodes, lai attīstītu aizsardzības un pārkāpumu tiesas procesus lietā. Katrā sabiedrības jomā cilvēks izmanto saziņas metodes un protokolus, lai izveidotu draudzības, mīlestības, biznesa un daudz ko citu.

Zinātniskās metodes soļi

Zinātnes jomā tiek veiktas vairākas zinātniskās metodes darbības, tostarp:

  • Novērojums. pamatojoties uz informācijas vākšanu un konkrētiem faktiem par problēmu vai parādību, kas modina personas uzmanību.
  • Hipotēze. Pārstāv fakta vai problēmas novērojuma skaidrojumu.
  • Eksperimentēšana. Tas sastāv no hipotēzes pārbaudes vai pārbaudes.
  • Teorija. Tas ir balstīts uz hipotēzi, kurā ir saistīts faktu kopums, kas iegūts no novērojumiem un eksperimentiem.
  • Likums atspoguļo faktu kopu, kas iegūti, savstarpēji saistītiem novērojumiem un eksperimentiem.

Analītiskā empīriskā metode

Tā ir zinātniski pētnieciska metode, kuras pamatā ir eksperimenti un kas kopā ar parādību novērošanu un to statistisko izpēti ir viena no visbiežāk izmantotajām sociālo un dabaszinātņu kontekstā.

Empīriskā analītiskā metode parasti balstās uz reāliem notikumiem un izmanto empīrisku pārbaudi, lai pārbaudītu teorijas, izmantojot uztveres konfrontāciju. Ir svarīgi piebilst, ka šis pētījuma modelis kļūdas neuztver kā kļūdas, bet gan izmanto tās kā evolūcijas, progresa mehānismu.

Jāatzīmē, ka šāda veida metodei ir savi ierobežojumi, tāpēc to nevar izmantot izmeklēšanā, kuru nevar pakļaut novērojumam, piemēram, dzīvības pastāvēšana pēc nāves vai jautājumi, kas saistīti ar dvēseli vai Dievu, jo šos jautājumus nevar zinātniski kvantitatīvi noteikt.

Metodes veidi

Var teikt, ka ir vairāku veidu metodes, piemēram, kvalitatīvā metode (kas nosaka kāda konkrēta īpašību īpašības), kvantitatīvā metode (uzsver izpildītajā darbībā esošos daudzumus vai uzskaitījumu), maisījumu atdalīšanas metode (ļauj atdalīt divas vai vairākas šķīduma sastāvdaļas), saskaņošanas metode (kuras pamatā ir nezināmā notīrīšana abos vienādojumos un iegūto izteicienu saskaņošana), grafiskā metode (procedūra, ko izmanto rezultātu interpretēšanai un ko veic, risinot no lineārām programmēšanas problēmām) un aizstāšanas metodi (tas izceļ nezināmā dzēšanu vienādojumā, ka galu galā būs vēl viens nezināms, kam arī turpmāk būs vienādojums).

Tomēr visvairāk izceļas šādas metodes:

Matemātiskās metodes

Tas apzīmē zinātniskā modeļa modeli vai veidu, kas ir atbildīgs par dažāda veida matemātisko formulējumu izmantošanu, lai radītu sakarības, faktu, noteikumu, variantu vai entītiju ierosinājumus starp darbību variācijām, lai izpētītu sarežģītu situāciju vai sistēmas.

Termins matemātiskais modelis tiek izmantots arī grafiskajā dizainā, runājot par objektu ģeometriskiem modeļiem divās (2D) vai trīs dimensijās (3D).

Tomēr matemātiskā modeļa nozīme matemātikas filozofijā un matemātikas pamatos ir nedaudz atšķirīga. Konkrēti šajās jomās viņi strādā ar “formāliem modeļiem”. Oficiāls modelis noteiktai matemātiskai hipotēzei ir kopums, kurā ir definēta unāru, bināru un trīskāršu attiecību virkne, kas apmierina priekšlikumus, kas iegūti no teorijas aksiomu kopas. Matemātikas nozare, kas ir atbildīga par modeļu īpašību sistemātisku izpēti, ir modeļu teorija.

Ķīmiskās metodes

Ķīmiskās metodes ir virkne procedūru, kuru mērķis ir pamatvielu pārveidošana dažādos galaproduktos.

Izmantojot ķīmiskās metodes, elementa īpašības var mainīt, lai to varētu izmantot citādi.

Piemērs tam ir "Fermentācija", šeit reaktīvs līdzeklis (šajā gadījumā raugs), ļauj ātri parādīties mikroorganismiem, kas savukārt veido citus atvasinājumus

Pētījuma metodes

Tie atspoguļo ceļu vai vadlīnijas, kas teorētiskas konstrukcijas veidā virza sociālās un ekonomiskās zinātnes jomas pētnieku vai studentu noteiktā laikā, ar konkrētām aktivitātēm un ar pietiekamiem resursiem sasniegt noteiktus mērķus. Metodēm ir tā priekšrocība, ka tiek disciplinēta cilvēka darbība, lai sasniegtu veiksmīgus rezultātus.

Jāatzīmē, ka termins pētniecības metodoloģija sastāv no vārda metode un grieķu valodas lietvārda “logos”, kas nozīmē spriedumu, pētījumu. Pētījuma metodoloģiju var definēt kā pētījumu metožu aprakstu, analīzi un kritisku novērtēšanu. Tas ir instruments, kas saista priekšmetu ar pētījuma objektu, bez metodikas gandrīz nav iespējams sasniegt loģiku, kas ved uz zinātniskām atziņām un zinātniskām metodēm.

Mēs varam noteikt divus galvenos pētījumu metožu veidus: loģiskās metodes un empīriskās metodes. Pirmās zinātniskās un loģiskās metodes ir visas tās, kuru pamatā ir domas izmantošana tā dedukcijas, analīzes un sintēzes funkcijās, savukārt empīriskās metodes tuvojas objekta zināšanām, izmantojot tā tiešās zināšanas un izmantojot pieredze, tostarp novērojumu atrašana un eksperimentēšana.

Analītiskā metode

Tādējādi tas pārstāv pētniecības procesu, kas koncentrējas uz veselā sadalīšanos, sadalot elementus vairākās daļās, lai definētu cēloņus, būtību un sekas. Analītiskās metodes definīcija pauž, ka tas ir konkrēta fakta vai objekta izpēte un pārbaude, tas ir visvairāk izmantots sociālo un dabaszinātņu jomā.

Šī procedūra parasti ir objektīva, un tās pamatā ir novērtējumi, lai pārbaudītu un atbalstītu citas iepriekš pārbaudītas izmeklēšanas. Lai palaistu šo procesu, jums vispirms ir nepieciešams; definējiet analīzes priekšmetu, pēc tam izpildiet rīcības plānu vai stratēģiju, kas ļauj veikt procedūras, kas noteiks izvirzītās hipotēzes patiesumu. Šī pētījumu metodoloģija tiek izmantota galvenokārt sociālajā jomā. Ir vērts pieminēt, ka to nav iespējams piemērot apgabalos, kur strīdas par reliģiju un uzskatiem.

Deduktīvā metode

Tā ir pamatojuma stratēģija, ko izmanto, lai izdarītu loģiskus secinājumus no virknes telpu vai principu.

Saskaņā ar šo procedūru secinājums ir iepriekšminētajās telpās vai, citiem vārdiem sakot, secinājums ir to sekas.

Piemēram, 1. pieņēmums: visi cilvēki ir mirstīgi; 2. priekšnoteikums: Aristotelis ir cilvēks, secinājums: līdz ar to Aristotelis ir mirstīgs.

Parasti, kad tiek piemērota deduktīvā metode, ja telpas ir patiesas, secinājums būs derīgs.

Pastāv divas deduktīvās metodes formas:

  • Tiešais: kurā eseja tiek veidota no viena priekšnoteikuma, nekontrastējot to ar citiem.
  • Netiešs: kurš ir tāds, kurā pirmais priekšnoteikums satur universālo piedāvājumu, bet otrais - ar īpašu raksturu. Līdz ar to secinājums būs abu salīdzinājuma rezultāts.

Atšķirība starp induktīvo un deduktīvo slēpjas pamatojuma virzienā, lai izdarītu secinājumus.

Deduktīvā un induktīvā metode ir loģisku spriedumu rīks, induktīvais izmanto īpašas idejas, lai nonāktu pie vispārēja secinājuma, un deduktīvais - vispārīgi principi, kas ļauj mums nonākt pie viena secinājuma.

Abas procedūras ir svarīgas zināšanu veidošanā. Zinātniskās izpētes laikā ir iespējams izmantot vienu vai otru vai abu kombināciju, atkarībā no pētījuma jomas, kurā tas tiek veikts.

Induktīvā metode

Pārstāv prāta procesu, lai sasniegtu zināšanas, vai arī to sauc par pierādītu faktu patiesības demonstrēšanu, tas arī ļauj izdarīt vispārēju secinājumu.

Tas ir mentāls process, kas, sasniedzot zināšanas vai parādot konkrēto, pierādīto faktu patiesumu, ļauj nonākt pie vispārēja secinājuma.

Tā ir metode, kuras pamatā ir indukcija, tas ir, prāta darbība, kas sastāv no universālas patiesības vai vispārīgas atsauces noteikšanas, pamatojoties uz zināšanām par unikālu datu daudzumu. Piemērs: visiem novērotajiem suņiem bija jūtas. Tāpēc visiem suņiem ir sirdis.

Induktīvās un deduktīvās metodes paredz dažādus veidus, kā tuvoties pētījuma objektam. Induktīvais, kā jau teikts, cenšas noteikt vispārīgus secinājumus no konkrētām telpām. Turklāt tas atšķiras viens no otra ar to, ka induktīvā metode ir raksturīgāka pētījumiem, kas vērsti uz jaunu teoriju radīšanu, savukārt deduktīvā, no otras puses, ir noderīgāka šo teoriju pārbaudei.

Dialektiskā metode

Dialektiskā metode atspoguļo uztveri, kas attiecas uz konkrētu notikumu, tās mērķis ir kritiskā un objektīvā veidā novērtēt, kuras no tām vislabāk atbilst vai atbilst reālās parādības aprakstam, jāpiemin, ka no šīs analīzes izriet jēdziena sintēze. Dialektiskās metodes izcelsme ir grieķu senatnē. Mūsdienās to izturas Markss, Hēgels un citi filozofi; un tie nosaka tā vispārīgās īpašības, lai veidotu vēsturiskās attīstības sintēzi.

No otras puses, dialektiku var definēt kā diskursu, kurā jēdziens tiek pretstatīts kā reāls; pieņemts kā reāls un saprotams kā tēze.

Citas metodes

Kontracepcijas metode

Dzemdību kontroles metodes tiek izmantotas, lai novērstu grūtniecību dzimumakta rezultātā.

Tā saucamās barjeras metodes, piemēram, vīriešu (prezervatīvs) un sieviešu prezervatīvi, novērš grūtniecību un pasargā no AIDS saslimšanas, kā arī no citām seksuāli transmisīvām infekcijām, piemēram, sifilisa un gonorejas. Dzimstības kontroles metodes, kurās tiek izmantoti hormoni (hormonālās dzimstības kontroles metodes), novērš ovulāciju, tāpēc, kad jums ir sekss, grūtniecība nenotiek.

Jaunieši kontracepcijas terapiju bieži sāk mēnešus pēc seksa uzsākšanas. Lai izvairītos no riskiem, ir svarīgi, lai viņi zinātu, kādas metodes pastāv un kā tās izmantot.

Tie ir hormonālie preparāti, kurus var lietot reproduktīvās dzīves laikā, tas ir, no brīža, kad sievietei ir pirmais periods (menarche), līdz brīdim, kad viņa pārtrauc to (menopauze).

Ir daudz veidu. Tabletes, kuras katru dienu lieto iekšķīgi, plāksterus, kas tiek uzklāti uz ādas, maksts gredzeni, ik pa laikam ievadītās injekcijas, kanulas, kas ir paņēmiens; Tas tiek ievietots zem ādas un intrauterīnām ierīcēm, kas ievietotas dzemdes iekšpusē.

"Rīta pēc tabletes" ir ārkārtas kontracepcijas līdzeklis, ko lieto, lai samazinātu grūtniecības risku pēc neaizsargāta dzimumakta. Tās ir hormonālas zāles, kas novērš vai aizkavē ovulāciju, bet nekad nepārtrauc grūtniecību. Tas nav aborts un embrijā nerada problēmas, ja jau ir iestājusies grūtniecība.

Ritma metode

Tas sastāv no auglīgo dienu aprēķināšanas un izvairīšanās no dzimumakta šajā periodā. Tad var teikt, ka šī procedūra ir daļa no dabiskām kontracepcijas metodēm.

Daudzas sievietes, baidoties no kontracepcijas vai informācijas trūkuma, izmanto ritma metodi kā alternatīvu, lai izvairītos no grūtniecības. Lai gan šķiet, ka tas ir diezgan vienkāršs, šai metodei ir ļoti maz efektivitātes un tā attiecas tikai uz sievietēm, kurām menstruācijas ir ik pēc 28 dienām.

Apmaksas veids

Maksājuma veids attiecas uz līdzekļiem, ar kuru palīdzību tiek veikta izmaksa vai maksājums. Tas ir, mēs vēlamies precizēt, vai maksājums tika veikts skaidrā naudā, ar kredītkarti, lielveikalu kuponiem, čeku vai jebkuru citu.

Studiju metode

Mācīšanās ar procedūru nozīmē reālistisku apstākļu, uzdevumu un darbību programmēšanu, kas garantē efektīvu, efektīvu un rezultatīvu mācīšanos.

Studiju paņēmieni ir loģisku rīku kopums, kas palīdz uzlabot akadēmisko sniegumu un atvieglo iegaumēšanas, pārdomu, analīzes, kritikas un mācīšanās procesu.

Pārtikas konservēšanas metode

Pārtikas konservēšana novērš mikroorganismu (piemēram, rauga) vai citu mikroorganismu augšanu (lai gan daži procesi darbojas, ieviešot pārtikā labdabīgas baktērijas vai sēnītes), kā arī samazina tauku oksidēšanos, kas izraisa sasmakumu. Pārtikas konservēšana var ietvert arī procesus, kas kavē redzes traucējumus, piemēram, fermentu brūnināšanas reakcija ābolos pēc to sagriešanas ēdiena gatavošanas laikā.

Pārtikas saglabāšana ar karstumu sastāv no tā apstrādes augstā temperatūrā, lai novērstu mikroorganismus un denaturētu fermentus, kas ir atbildīgi par pārtikas sadalīšanos.

Kad mērķis ir pasterizācija vai sterilizācija, jāņem vērā temperatūra, binomālais laiks, kas nodrošinās, ka pārtika saņems precīzu siltuma daudzumu, kas sasniedz vēlamo pasterizācijas vai sterilizācijas pakāpi.

Ir dažādi termiskās apstrādes veidi:

  • Pasterizācija: pārtika tiek uzkarsēta līdz temperatūrai, kas ir zemāka par viršanas temperatūru, un tās īpašības maz mainās; To izgudroja franču ķīmiķis Luijs Pastērs.
  • Sterilizācija: ir pārtikas pakļaušana augstai temperatūrai uz noteiktu laiku. Šis laiks var būt garš (piemēram, konservu gadījumā) vai pārāk īss (šķidri pārtikas produkti, piemēram, ilgstošas ​​lietošanas traukos), lai iznīcinātu visus mikroorganismus, kas var sabojāt vai radīt pārtikas veselības problēmas. Sākotnēji to izstrādāja franču konditoreja Nicolás Appert (tāpēc pārtikas sterilizācijas procesu sauc par "atvēršanu"). Sterilizācijas mērķis ir nodrošināt pārtikas komerciālu sterilitāti.
  • Balināšana: tā ir termiska apstrāde, kas sastāv no ātras applaucēšanas un tūlīt pēc ēdiena izlaišanas caur aukstu ūdeni. Tās galvenais mērķis ir inaktivēt fermentus, un to lieto pirms cita konservēšanas vai uzglabāšanas procesa, piemēram, sasaldēšanas.
  • Tindalizācija - Džons Tindals (1855) ierosina termisko apstrādi, ko var izmantot jebkuram ēdienam. Mērķis ir panākt pārtikas sterilizāciju, atkārtojot karsēšanu 60 ° C līdz 90 ° C temperatūrā, kam seko dzesēšanas darbības. Tā kā process ir garš un dārgs, to parasti neizmanto. Šīs metodes priekšrocība ir organoleptiskās kvalitātes un barojoša ēdiena uzturēšana.
  • Dehidratācija un žāvēšana. Šis process mēdz izslēgt vai samazināt ūdens daudzumu pārtikā. Tā kā tas ir būtiski dzīvībai, tas neļauj radīt apstākļus, kas veicina mikroorganismu attīstību.

    Žāvēšanas un dehidratācijas procesa pamatdinamika sastāv no produkta ievietošanas, caur kuru iziet karstā un sausā gaisa tilpums. Līdz ar to produkts uzsils un veicinās mitruma pārnešanu gaisā. To lieto gaļas, zivju un graudu konservēšanai. To var izdarīt, protams, atstājot produktu saulē vai galda sālī (sausā veidā vai iepriekš pievienojot nātrija hlorīdu). Sāls arī dehidrē pārtiku ar osmozes palīdzību un rada nelabvēlīgu vidi mikroorganismu izdzīvošanai. Šajā procesā tiek saglabāta menca un žāvēta gaļa.

Derīguma termiņš, tas ir, periods, kurā pārtika tiek uzturēta labā stāvoklī, ir atkarīgs no daudziem faktoriem, piemēram, saglabājamās pārtikas gatavības stāvokļa, tajā saglabātā mitruma daudzuma, gaisa iedarbības un pārtikas kvalitātes. pareizai sagatavošanai izmantotie produkti.

Pašlaik viena no vissvarīgākajām pētījumu jomām gēnu pārneses paņēmienu ziņā ir pētījumi, kas veikti ar tā sauktajiem sintētiskajiem vektoriem (kurus izmanto arī gēnu terapijas tehnikās), lai izvairītos no problēmām, kas rodas no vīrusu izmantošanas gēnu pārnešanai. Sintētiskos vektorus (tiem ir bijusi augsta efektivitāte in vitro, bet zema in vivo) ir viegli ražot, tie ir ļoti stabili, un var panākt lielus konstrukcijas.