Runājot par zinātnisko metodi, mēs varam atrast dažādas definīcijas, tas ir saistīts ar lielo sarežģītību, kas slēpjas tās konceptualizācijā; bet to parasti var definēt kā pētījumu metodi, ko īpaši izmanto, lai iegūtu vai izstrādātu šīs zināšanas, kas nāk no zinātnēm. Dažādi avoti šo terminu atklāj vai sauc par tādu disciplīnas piedāvāto darbību kopumu, lai ar noteiktiem ļoti uzticamiem instrumentiem iegūtu derīgas zināšanas, ar normālu secību jautājumu formulēšanai un atbildēšanai uz tiem, kas ļauj pētniekiem sākt no noteiktā punkta A līdz punktam Z ar ticamību iegūt vai sasniegt pareizas un likumīgas zināšanas.
Šīs metodes priekšgājējs, pēc dažādu avotu domām, bija Galileo Galilejs, kurš bija nozīmīgs itāļu astronoms, filozofs, fiziķis un matemātiķis, saukts par zinātnes tēvu, pateicoties lielajiem viņa veiktajiem astronomiskajiem novērojumiem un arī teleskopa uzlabošanai. Toreiz septiņpadsmitajā gadsimtā šī zinātniskās metodes tehnika atdzīvojās.
Zinātniskajā metodē sekojošais darbību kopums ir: pirmkārt, novērojums, kas sastāv no noteiktu faktu apkopošanas vai apkopošanas par problēmu vai lietu, kurā tā tiek pētīta; otrkārt, problēmas izklāsts, šeit pētniekam ir jārisina problēma, par kuru tiek veikts pētījums; treškārt, hipotēze, kur uz to iepriekš atbild, kā iespējama problēmas risinājuma sekas, kas parādās, mēģinot izskaidrot konkrētu problēmu, bet kas jāpārbauda ar eksperimentiem; ceturtkārt, eksperimentēšana, kur hipotēze tiek pārbaudīta, tas ir, izskaidro tās pamatotību; piektkārt, analīze un secinājumi, kur pēc iepriekšējo darbību veikšanas un iegūstot katru no datiem, tiek noteikts, vai radītās hipotēzes ir vai nav patiesas, un, veicot vairākus līdzīgus eksperimentus, vienmēr tiek izdarīts viens un tas pats secinājums, un ir iespējams izstarot teorija.
Šī iepriekš aprakstīto darbību sērija parasti tiek visbiežāk izmantota, izmantojot zinātnisko metodi, taču ir svarīgi pateikt, ka papildus tām bieži tiek izmantotas arī citas papildu darbības, piemēram, dokumentēšana, atklāšana, jauni jautājumi.
