Problēma ir apstāklis, kurā rodas šķērslis normālai lietu norisei. Tās etimoloģija mums parāda, ka problēma ir tā, kurai nepieciešams risinājums. Sociālajā līmenī vispārīgāko problēmas jēdzienu var izmantot jebkurā jomā, jo teorētiski problēmas pastāv visur. Pamatojuma trūkums nav jēdziena orientācijas samazināšanās, piemēram, jebkuras sugas dzīvnieki var saskarties ar apstākļiem, kuros tiek apdraudēta viņu veselība vai pat viņu dzīvība, un tā ir problēma.
Cilvēkiem problēmu loks ir ļoti dažāds. Individuāla problēma, ir viens, ka tikai izraisa bojājumus vai kairinājumu uz vienu personu, bet citi varētu sadarboties vai piedalīties, meklējot risinājumu tam, bet tas ir relatīvs mainīgs, tas ir atkarīgs no konkrētās situācijas. Šīs kolektīvās problēmas, ir tie, kas parasti ir saistīti kopienu vai cilvēku grupu, kuri dalās ar ģeogrāfisko apgabalu vai īpašu zonu (mājokļa īpašumu, laivas). Pēdējā gadījumā problēmas risināšanai jāapņemas ne tikai vienai personai , bet arī visiem kopā.
Dažādās zinātniskās jomas, kas saistītas ar skaitļu, vērtību un bioloģisko un fizisko terminu izpēti, problēma ir zināšanu rīks, kurā students redz, kā tas rodas, un uzreiz pēc instrukcijām un mācībām, kas iegūtas klasē, tiek ierosināts atrisināt to. Matemātisko problēma formā vienādojumu, parasti ir trīs būtiski faktori mainīgie, kas ir tie nezināmie, ka ar formulu, jāuzrāda noteiktu vērtību.
Vivimos inmersos de problemas en la vida cotidiana, tanto que desde un punto de vista más dogmático y filosófico se podría aseverar que son parte de nuestro ser y que nuestro propósito en la vida consiste en esencia en la resolución de problemas y circunstancias que se presentan en el correcto curso de las cosas. Problemas políticos, religiosos, de salud, económicos y sociales son llevados a diario a la calle y a los hogares por todos los seres humanos dependientes de una relación jurídica e intrapersonal.
