Tas ir sabiedrības vai cilvēku dabiskas sociālās grupas kultūras stāvoklis, kas veido atšķirīgu katra indivīda vienību, kas mijiedarbības vai līdzāspastāvēšanas ceļā panāk jēgpilnu mācīšanos; Šī iemesla dēļ tiek teikts, ka cilvēces attīstība tiek panākta, izmantojot mijiedarbību un sociālo savstarpējo saziņu.
Šis termins attiecas uz sabiedrības sociālajiem un kultūras aspektiem, un, pamatojoties uz to, cita starpā arī reliģiju, valodas, mākslas, mūzikas daudzveidība, tādējādi iegūstot variāciju, kas ir daļa no cilvēces kopīgā mantojuma. Tādā veidā kultūras identitāte tiek sasniegta sabiedrībā, kas mūs izturas pret citiem, iegūstot ētiskas vai valodas nozīmes izjūtu, kas, to atzīstot visiem iedzīvotājiem, mūs noved pie patiesā sociokulturālā.
Šīs izmaiņas, kas izriet tur mēdz parādīties pakāpeniski un ar kādu pretestību, bet galu galā tie ir kopīgas, jo tie ir daļa no sociālās mijiedarbības procesā. Mūsu ikdienas dzīvē tiek vērtēti dažādi uzskati un uzskati, kas liek mums veidot vienotāku sabiedrību, kļūstot par mūsu pašu attīstības aģentiem, aktīvi un dinamiski radot līdzdalības procesus cilvēku atbalstam no refleksijas, kritiskās domāšanas, personiskās vērtības un sociālās atbildības.
Tā sociokultūra pēta dažādos kultūras grupu dažādos dzīves veidus, salīdzinot to, kā šīs dažādās grupas mijiedarbojas apkārtējā pasaulē.
