Angļu izcelsmes termins, kura nozīme virtuālās izglītības ziņā tiek dēvēta par " jauktu mācīšanos ", ko izmanto, lai apzīmētu procesu, ar kuru tiek apvienots klasē (klasē) un veiktais darbs vieta rindā (kursi un tiešsaistes nodarbības), viena no tās galvenajām raksturīgajām iezīmēm ir tā, ka studentam ir tiesības kontrolēt vietu, kosmosa darbu un laiku, kas tiek veikts.
Ir dažādi jauktās mācīšanās modeļi, kurus var izmantot:
- Elastīga modelis: tas ir galvenokārt veido tiešsaistes aktivitātēm, students ir iespēja sadarboties ar dažāda veida mācīšanās, lai uzlabotu izpratni, balstoties uz studentu vajadzībām, tāpēc students ir elastīgi organizēt formu kā jūs vēlaties, lai jūs māca konkrēti, vai nu darba grupās, vai atsevišķi.
- Rotācija Modeļa: šeit mācīšanās aktivitātes tiek sadalīts stacijās, tāpēc studenti tiek sadalīti grupās, kas tiks piešķirta īpaša staciju, kur viņi ir jāveic uzdevums ir laikā noteiktā laika brīdī, un tad mainīt no stacija, šajā modelī ir 4 apakškategorijas, kas ir: datora laboratorijas rotācija, stacijas rotācija, apgriezta klases un individuāla rotācija.
- Brīvizvēles modelis: students dažas stundas var apmeklēt klātienē, savukārt citos priekšmetos viņš var izvēlēties tiešsaistes režīmu, kur viņus konsultē atbildīgais skolotājs tiešsaistē.
- Bagātināts virtuālais modelis: kad šis modelis tiek ieviests, skolēniem klātienes nodarbības notiek jau noteiktās dienās un stundās, tomēr pārējās klases notiek tikai tiešsaistē, un skolotājs tos virtuāli atbalsta, tomēr skolēniem tās parasti nav obligātas. kas viņiem nepieciešami.
Jauktās mācīšanās darba modalitāte mūsdienās tiek uzskatīta par vienu no visefektīvākajām studiju metodēm, salīdzinot ar klātienes un pat ar kopējo tiešsaistes modalitāti. Daži argumenti par to, kas atbalsta šāda veida mācīšanos, ir tas, ka no jaunajām tehnoloģijām, kas izglītībā palīdz atvieglot mācību pieredzi patstāvīgi, gan sadarbojoties, kas izraisa lielāku studentu apmierinātību un līdz ar to labāk sasniegumus.
