Ir zināms, ka vārda Know etimoloģija nāk no latīņu valodas “sapere”, kas nozīmē “būt inteliģencei vai zināšanām par kaut ko”. Darbību, faktu vai kaut kā zināšanas efektu nevar saistīt ar noteiktu jēdzienu, jo tas ir atkarīgs no katra cilvēka perspektīvas.
Tomēr šis vārds tiek lietots katru dienu, lai norādītu, ka personai ir paziņotas vai iegūtas zināšanas par noteiktu tēmu, vai arī lai atsauktos uz gudrību, kas indivīdam piemīt par kaut ko, tāpēc kaut ko zinot, tiek domāts par zināšanām, kuras katra kam ir kāda noteikta un konkrēta lieta, tad mēs varam secināt, ka zināšanas, gudrība un zināšanas ir sinonīmi.
Jūs varat uzzināt vai uzzināt par tēmu vai priekšmetu, izmantojot savus līdzekļus un pārdzīvoto pieredzi, vai arī tāpēc, ka kāds cits liek jums dalīties savās zināšanās, tas ir, izmantojot izglītību praktiskā vai teorētiskā veidā nekā kāds cits var īstenot uz jums. Zināšanas var uztvert kā objektīvu dzīvotas realitātes atspoguļojumu vai to, ko kāds cits jums stāsta.
Zināšanas nevar reducēt tikai uz vienu mācīšanās veidu kā tādu, neatkarīgi no tā, vai tās tiek īstenotas skolā vai nāk no mājās iegūtas izglītības, zināšanas ir viss, ko mēs redzam, dzirdam, jūtam, ožam, mācāmies, mēs praktizējam utt. Tas ir, viss, kas paliek mūsu atmiņā, un mums ir zināšanas, kas tajā atrodas. Tas ir atkarīgs arī no apkārtējās pasaules, tās civilizācijas, tradīcijas, autoritātes un kultūras, kurā dzīvojam, jo zināšanas attīstās no cilvēka uz cilvēku atkarībā no pieredzes un situācijām, kas rodas viņu ikdienas dzīvē, tas ir, zināšanas nav iedzimtas, tās tiek iegūtas laika gaitā.
Tad zināšanas ietver visu informāciju par zināšanām, kas izstrādātas un uzkrātas par dažādām tēmām un kas ir atkarīgas no katra indivīda intereses, bet kas kopā papildina viens otru, lai izskaidrotu katra cilvēka intelektuālās attīstības procesu, uztverot to arī kā personisku, bet īpašu evolūcijas instrumentu. un tikai.
